MI HUELLA EN EL TIEMPO

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INFLUENCERS REALES: work in progress

marzo 07, 2019

Tras realizar la selección de tapones de plástico se procede a colocar cual puzzle gigante para formar la figura...los alumnos escépticos no creían que saldría pues desde cerca y en esa perspectiva horizontal no se aprecia el resultado. SORPRESA cuando les dije que se subiesen a sillas para verlo desde arriba, ESPECTACULAR 👍😄!!! Lola y Almudena pegando los tapones tesela del mosaico 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 Y... CON QUÉ APLICACIÓN DEL MÓVIL PIXELAMOS EN CÍRCULOS PARA TENER LA GUÍA??? POR EJEMPLO CON LA APP POP ART STUDIO, QUE TE PERMITE SIMPLIFICAR LOS COLORES CON UN FILTRO POP Y DESPUÉS PIXELAR : Rocío, Amanda y Fran comenzando el mosaico de BB IDEAS SUGERIDAS DE INFLUENCERS POR LOS ALUMNOS DE 2º,3º Y ALUMNOS PROFUNDIZA: PRIMERO SIMPLIFICAR CON FILTRO LA IMAGEN (TRES O CUATRO COLORES); LUEGO PIXELAR EN CÍRCULOS

PROFUNDIZA 2019: PRIMERAS SESIONES

febrero 26, 2019

PRESENTACIÓN DE PROYECTOS: ¿QUÉ VAMOS A HACER ? En este proyecto de investigación artística vamos a hacer un recorrido por los artistas y obras más relevantes del movimiento artístico Pop Art, replanteando hilos conductores en torno a una estética más actualizada: ¿ Qué nuevas formas de consumo nos encontramos hoy día? ¿ Qué adicciones provoca? ¿ Qué sería de tu vida sin las redes sociales? ¿Cómo “me vendo”? ¿Cómo “me influencian”? ¿Cuántos “likes” necesito para ser feliz? ¿Cuáles son los nuevos No Lugares ? En primer lugar hemos hecho una puesta en común de distintas propuestas de proyectos que nos permitan dar respuesta a estas cuestiones. Y en principio vamos a desarrollar las siguientes: “Real influencers” OBJETIVOS: Redefinir el concepto Influencer: personas que han aportado y logrado un cambio positivo en el mundo. Representar personajes de la historia como verdaderos influencers. Valorar el material recicla...