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Mostrando entradas de marzo, 2018

Visita del asesor de Trilema

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A comienzos de curso las profesoras Presen García y Azucena Ruiz  empezaron una formación llamada "Cómo educar el talento emprendedor" ofertado por la Fundación Princesa de Girona, de la Casa Real.  Sus formadores pertenecen a la Fundacion Trilema, una organización que lleva unos años dedicada a ofrecer cursos sobre metodologias innovadoras en educacion. Allí pudimos desarrollar el proyecto  del programa Innicia Cultura Emprendedora (Consejería de educación) que llevamos a cabo en el Instituto desde hace 3 años y que a partir de esta formación se denominará "Mi huella en el tiempo". El pasado martes 13 de marzo tocaba una revisión del proyecto y nos visitó un asesor de la Fundación  para ver nuestros progresos y ofrecernos ideas o ayudas al respecto. Nos reunimos con José Antonio, de Trilema , las profesoras Mari Carmen Carreño y Azucena Ruiz con Pilar Mantero, nuestra directora, y sobre un diagrama conceptual muy completo le enseñamos las actuaciones diseñadas pa

Profundiza Sesión 3: La estructura del diseño

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Seguimos avanzando con las Fantasías experimentando con las hojas y estructuras naturales como las ramas o piñas del piñonero. Las hojas decoradas con lunares han sido pintadas en las anteriores sesiones con rotuladores tipo Posca, ya que son de pintura acrílica y las marcas quedan opacas. La gama utilizada para la Fantasía Flamenca es cálida contrastada con azules que le dan el toque brillante por el contraste de complementarios. Esa gama junto a la tela de saco, hojas secas y telas rojas para los volantes ha sido estudiada con bocetos previos y el resultado va quedando espectacular. LA GEOMETRÍA, ESTRUCTURA DEL DISEÑO Así es:  Hemos estudiado la composición a partir de una red modular pentagonal, que es el esqueleto estructural de la hoja del platanero, y que ensambla perfectamente para simular una tela estampada "muy natural". El diseño sigue en ambas Fantasías una espiral que envuelve sus siluetas y que dan sensación de movimiento. Las estructuras fundamentales d

Espacios Atemporales-Taller epva: Un Laboratorio de ideas

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Alumnos de Educación plástica y taller artístico colaboran en la mejora de aulas y espacios de nuestro centro, y los resultados son espectaculares: Un trabajo colaborativo fantástico,. enhorabuena chicos!!!

Programa Profundiza: Sesiones 1 y 2

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PRIMERA SESIÓN:  Comenzamos el 2 de Marzo pasado la primera sesión del programa "Profundiza": - Los alumnos participantes del programa son mis alumnos de 4º EPVA y 3º de Taller Artístico, a los que en años anteriores también cursaron conmigo estas asignaturas, así que no era necesaria mi presentación😄y tan solo lo que tuve que hacer es recordar los objetivos que nos marcábamos con este programa: Realizar un trabajo de investigación artística, producir unas obras de arte y participar en primer lugar en la exposición NaturArtmente del colectivo EnModoArte en el mes de Abril e intentar colaborar también en la III Bienal Arte y escuela de la Axarquía allá por Mayo, así como preparar la feria del emprendimiento en Junio dentro del programa Innicia con los mismos objetos diseñados. ¡¡¡Ahí es nada !!! - Lo primero que hicimos es hacer una lluvia de ideas con respecto a cómo haríamos una interpretación de la corriente artística Land Art y su aplicación al nuevo proyecto d