Profundiza 2018: NaturARTmente

PROFUNDIZA INVESTIGACIÓN ARTÍSTICA: Instalaciones para la Exposición NaturARTmente

Nuestro instituto forma parte del colectivo EnModoArte, integrado por profesores de dibujo de Sevilla y provincia que trabajan desde hace tres años en colaboración desarrollando proyectos artísticos conjuntos con su alumnado, con especial interés en temas de índole social y medioambiental, siendo el arte herramienta básica de investigación y reflexión.
Tras varios años participando en el programa con proyectos diversos este año Andalucía Profundiza nos ha servido por primera vez para realizar nuestro trabajo de investigación artística para el proyecto NaturARTmente, donde todos los centros del colectivo han desarrollado distintas interpretaciones sobre la corriente artística "LandArt".
La preparación de esta exposición se ha desarrollado a lo largo de 4 sesiones y una quinta sesión para el montaje y se han ido publicando en entradas que se completarán en nuestro blog con imágenes y vídeos del proceso de trabajo. En las siguientes sesiones hemos de preparar durante el mes de Abril y Mayo la participación exponiendo por parte de los alumnos el desarrollo del proyecto  en la Feria de la Ciencia, la participación en la exposición El Trabajo y la Mujer en  el Museo Antiquarium (ICAS y CCOO del Ayuntamiento de Sevilla, del 2 al 13 de Mayo),y la participación en la Bienal Arte y Escuela de Torre del Mar, Málaga.

  • Abajo podréis ver una secuenciación de las sesiones del programa desarrolladas en nuestro centro, con un breve resumen acompañado de imágenes y algún vídeo de las distintas fases del proyecto.
  • El blog se irá completando conforme se vayan subiendo la gran cantidad de archivos que se han generado en este curso, consecuencia de tantas actividades realizadas, tanto en este programa como en los demás programas, planes y proyectos en los que participamos en nuestro centro.
  • Y estas imágenes corresponden al cartel de la Exposición y a las cartelas de nuestras instalaciones y un vídeo resumen de algunas de las actividades más representativas que llevamos a cabo este año, dentro del programa INNICIA Cultura Emprendedora y en el proyecto de centro "Mi huella en el Tiempo":






_________________________________________________________________________________
🍁🍂  SECUENCIACIÓN DE SESIONES:
______________________________________________________
Las sesiones con respecto al programa inicial han tenido que ser modificadas en fecha por ir adaptándonos a los acontecimientos que iban surgiendo y nuevas oportunidades de exponer nuestros trabajos así como participar en eventos. No ha habido problema ya que lo hemos acordado previamente para no perjudicar otras actividades de los alumnos y hemos intentado mantener el viernes como día de sesiones.

SESIONES 1 y 2: Comenzamos nuestro proyecto "Fantasías"

SESIÓN 3: La estructura del diseño.

SESIONES 4 y 5: Exposición NaturARTmente.

SESIÓN 6: Exposición "El trabajo y la mujer"

SESIÓN 7: III Bienal Arte-Escuela & Feria de la Ciencia

SESIÓN 8: Feria del Emprendimiento

_________________________________________________________________________________
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
👣PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS EN EL PROYECTO DEL CENTRO
 "MI HUELLA EN EL TIEMPO"

FPdG Y TRILEMA: Jornada de Buenas Prácticas

INNICIA CULTURA EMPRENDEDORA 2018








Comentarios

  1. un profe8 de noviembre de 2018, 1:35

    Me parece muy interesante vuestro proyecto. Yo soy profesor de Filosofía (en un IES de Morón de la Frontera), pero uso la Poesía Visual en mi aula. Os dejo una de mis páginas por si os interesa y podemos plantear alguna colaboración: https://pvenelauladefilosofia.jimdo.com/ Un saludo y enhorabuena por lo que hacéis. (filosofia.pintado@gmail.com)

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

IES PEPE RUIZ VELA: Memoria proyecto PROFUNDIZA 2019

Imagen
PROYECTOS IES PEPE RUIZ VELA (Villaverde del Río, Sevilla) para CONSUMOARTE. -art thinking: Cómo el arte puede cambiar la educación- Atrás queda de nuevo un año cargado de experiencias y duro trabajo pero muy gratificante: Nuestro objetivo anual de exponer proyectos de investigación artística en espacios dentro y fuera del instituto culminó en la exposición CONSUMOARTE en el Centro Cívico "Las sirenas"(Sevilla), del colectivo y ya asociación de profesores de enseñanza pública y artísticas EnModoArte. Yo como coordinadora del programa Andalucía Profundiza y miembro activo de la asociación llevo dos años realizando con mis alumnos "Pro" trabajos de investigación artística bajo este programa y que a su vez enlazan con el proyecto anual del colectivo. Decir que tras el éxito de la exposición en la Casa de las Sirenas tuvimos la oportunidad de realizar una muestra de la misma para un proyecto del CRAI Antonio de Ulloa (Universidad de Sevilla) y acto de la
Leer más

Exposición CRAI Universidad de Sevilla.

Imagen
La exposición de la Casa de las Sirenas fue visitada durante el mes que estuvo instalada por muchas personas, entre ellas personal del CRAI Antonio de Ulloa, de la Universidad de Sevilla. En el campus de ciencias de la  Universidad se realizan, a través de estas instalaciones, actividades durante el presente curso sobre el reciclaje de plásticos, y nos pidieron que expusiésemos una muestra en su hall de entrada del proyecto ConsumoArte. Y así lo hicimos: Junto con la coordinadora de nuestro plan de igualdad montamos una representación de proyectos Enmodoarte e instalaciones del proyecto de coeducación del Pepe Ruiz Vela: El universo de la diviersidad (ola de plásticos y cortina diversa). Fuimos invitados posteriormente a su inauguración y visita por parte de los alumnos a los recursos e instalaciones de este centro de investigación y bibliotecas. A partir de esta actividad hemos creado un vínculo con la Universidad para posteriores colaboraciones. EN INSTAGRAM PODRÉ
Leer más

Profundiza Sesión 3: La estructura del diseño

Imagen
Seguimos avanzando con las Fantasías experimentando con las hojas y estructuras naturales como las ramas o piñas del piñonero. Las hojas decoradas con lunares han sido pintadas en las anteriores sesiones con rotuladores tipo Posca, ya que son de pintura acrílica y las marcas quedan opacas. La gama utilizada para la Fantasía Flamenca es cálida contrastada con azules que le dan el toque brillante por el contraste de complementarios. Esa gama junto a la tela de saco, hojas secas y telas rojas para los volantes ha sido estudiada con bocetos previos y el resultado va quedando espectacular. LA GEOMETRÍA, ESTRUCTURA DEL DISEÑO Así es:  Hemos estudiado la composición a partir de una red modular pentagonal, que es el esqueleto estructural de la hoja del platanero, y que ensambla perfectamente para simular una tela estampada "muy natural". El diseño sigue en ambas Fantasías una espiral que envuelve sus siluetas y que dan sensación de movimiento. Las estructuras fundamentales d
Leer más